公司教师2022年论文成果信息一览表
序号 | 论文题目 | 第一作者 | 发表日期 | 发表刊物 |
1 | 编辑主体性视角下的社科学术期刊内部质量提升之道 | 杨慷慨 | 2022-12-30 | 学术出版与传播 |
2 | 父母含糖饮料知识知晓与幼儿含糖饮料消费的关系：父母含糖饮料消费的调节作用 | 吕晓 | 2022-12-01 | 学前教育研究 |
3 | TheApplicationofScientificGamesbyArtificialIntelligenceinPreschoolEducationundertheSmartCity | 田兴江 | 2022-11-23 | Securityand Communication Networks |
4 | TheEffectofPerceivedSocialSupportontheMentalHealthofHomosexuals:TheMediatingRoleofSelf-Efficacy | 潘伟刚 | 2022-11-23 | International Journalof Environmental Researchand PublicHealth |
5 | 恢复性实践：美国新型学校纪律教育范式研究 | 费秀芬 | 2022-11-20 | 外国教育研究 |
6 | 内生视角下西部高校学科高质量发展 | 蔡宗模 | 2022-11-20 | 现代大学教育 |
7 | 新冠疫情前后大一新生心理健康状况调查 | 葛宁 | 2022-11-18 | 心理学 |
8 | MeaninginlifeamongChineseundergraduatestudentsinthepost-epidemicperiod:Aqualitativeinterviewstudy | 葛缨 | 2022-11-04 | Frontiersin Psychiatry |
9 | 中职教育基础性转向的逻辑、问题与对策 | 侯羽（外） | 2022-10-15 | 河北职业教育 |
10 | StudyontheRelationshipbetweenOnlineSocialSupportandOnlineInterpersonalTrustofUrbanLeft-BehindChildrenwithInternetAddiction | 葛缨 | 2022-10-12 | Open Journalof Social Science |
11 | “教学做合一”理念在中职工程造价专业课程教学中的应用 | 王璐瑶（学） | 2022-10-10 | 生活教育 |
12 | Factorsassociatedwithacademicresilienceindisadvantagedstudents:AnanalysisbasedonthePISA2015B-S-J-G(China)sample | 金松丽 | 2022-09-29 | Frontiersin Psychology |
13 | 新全球化背景下高等教育面临的挑战与应对策略 | 蔡宗模 | 2022-09-15 | 新华文摘 |
14 | 公共图书馆应对老龄化社会的策略 | 黄晓梅 | 2022-09-15 | 内蒙古科技与经济 |
15 | 中员工自杀危机现状及其影响因素研究 | 肖前国 | 2022-09-14 | 中国心理学前沿 |
16 | 新全球化背景下世界高等教育面临的挑战及我国的应对 | 蔡宗模 | 2022-09-14 | 现代教育管理 |
17 | 重庆市3-6岁幼儿每日饮用牛奶率现状及父母影响 | 何玲玲 | 2022-09-09 | 心理学进展 |
18 | 新时代农村义务教育质量提升研究——以重庆市为例 | 何万国 | 2022-09-09 | 现代中小学教育 |
19 | Thequalityimprovementpathofafter-schooldelayedserviceinprimaryschoolsunderthebackgroundof"doublereduction" | 金松丽 | 2022-08-30 | Internationa lJournalofNew Developmentsin Education |
20 | 科技期刊智能出版的发展前景、现实困境与推进策略 | 潘雪（外） | 2022-08-25 | 编辑学报 |
21 | ImportantFactorsDiscriminatingBetweenProblem-SolvingExpertsandNovices:ADataMiningApproach | 金松丽 | 2022-08-22 | Chinese/ English Journalof Educational Measurementand Evaluation 教育测量与评估双语季刊 |
22 | 负性生活事件对初中生抑郁的影响：神经质的中介作用与社会支持的调节作用 | 王婷 | 2022-08-20 | 心理学进展 |
23 | 基于双系统模型理论的青少年攻击行为积极教育策略探析 | 胡春梅 | 2022-08-15 | 教育科学研究 |
24 | 中国水墨画与英国水彩画的时空观 | 袁菁嶷 | 2022-08-15 | 美术教育研究 |
25 | 西藏共生教育发展的逻辑与路向 | 贺能坤 | 2022-08-12 | 西藏大学学报 （社会科学版） |
26 | 陶行知劳动教育观对新时代幼儿劳动教育的启示 | 王一凡（学） | 2022-08-10 | 生活教育 |
27 | 重庆市3-6岁幼儿果蔬汁饮料饮用频次与父母饮用的关系 | 何玲玲 | 2022-08-01 | 统计学与应用 |
28 | 乡村教育团队问题的省思与改进 | 江宏（外） | 2022-07-20 | 教育理论与实践 |
29 | 基于幼儿视角的室内环境创设优化 | 崔淑婧 | 2022-07-15 | 陕西学前3044am永利集团学报 |
30 | 脱贫攻坚题材舞蹈的创作意义与路径——以第十三届全国舞蹈展演作品《书记，爸爸》为例 | 黎丙松 | 2022-07-10 | 中国文艺家 |
31 | 中职学校保育专业美育实施困境与对策 | 严秋霞（学） | 2022-07-10 | 生活教育 |
32 | Researchontheatrategiesofscreenreadingtoimprovetheearlyliteracyabilityofpreschoolchildreninthetransitionstageofkindergarten | 谭佳 | 2022-06-30 | Advancesin Educational Technologyand Psychology |
33 | 老员工传统性行为、网约性行为与相关危险行为的关系 | 任福靖（学） | 2022-06-30 | 统计学与应用 |
34 | 领悟社会支持对全科师范生的职业成熟度影响：职业认同的中介作用 | 贺伟婕 | 2022-06-27 | 心理学进展 |
35 | 高校跨学科审美教育培养模式研究 | 袁菁嶷 | 2022-06-25 | 美术教育研究 |
36 | ConstructionofSportsTrainingManagementInformationSystemUsingAlActionRecognition | 程大力 | 2022-06-24 | SCIENTIFICPROGRAMMING |
37 | Asurveyonthepublicservicedemandforearlyeducationofinfantsandyoungchildrenaged0-3underthebackgroundofthe"universaltwo-child"policy | 崔淑婧 | 2022-06-15 | Advancesin Vocationaland Technical Education |
38 | 地方高校何处去——基于校地关系的长时段历史考察 | 蔡宗模 | 2022-06-10 | 教育发展研究 |
39 | 老员工网约性行为与感觉寻求危险行为的关系 | 胡春梅 | 2022-06-03 | 中国学校卫生 |
40 | 脑科学视角下学龄前儿童早期发展性阅读障碍风险识别研究 | 谭佳 | 2022-05-31 | 教育研讨 |
41 | Investigationandresearchonthestatusquoofurbanchildren'sparent'sparticipationinkindergartenvolunteerservice | 吕晓 | 2022-05-30 | Advancesin Vocationaland Technical Educaiton |
42 | 新阶段乡村义务教育团队队伍建设问题与解决策略——以重庆市为例 | 何万国 | 2022-05-10 | 永利集团学报 |
43 | 农村小员工隔代教育问题及对策研究 | 金松丽 | 2022-05-10 | 生活教育 |
44 | 让教科书的第二语言发声——谈统编教科书插图的使用 | 费秀芬 | 2022-05-10 | 小学语文 |
45 | researchontheteachingmodeofthe"PreschoolChildren'sScienceEducation"courseincollegesanduniversitiesbasedontheSTEAMeducationconcept | 丁秀英 | 2022-05-01 | Curriculumand Teaching Methodology |
46 | 近20年国外幼小衔接研究的视角变迁与实证进展 | 崔淑婧 | 2022-05-01 | 学前教育研究 |
47 | 父母体罚与初中生吸烟饮酒赌博关系 | 胡春梅 | 2022-05-01 | 中国卫生事业管理 |
48 | Investigationandresearchonpreschoolteachers'professionalachievementandinfluencingfactorsunderthebackgroundofthenewera | 田兴江 | 2022-05-01 | Advancesin Educational Technologyand Psychology |
49 | ResearachonTeacher'sPracticalKnowledge:Hotspots,TrendsandEvolutionPaths:BibiliometricAnalysisBasedonCSSCISourceJournals | 吕晓 | 2022-04-30 | CANADIANSOCIALSCIENCE |
50 | Reserchonthepathofimprovingthequaliyassurancemechanismofinclusiveprivatekindergartens | 谭佳 | 2022-04-30 | Advancesin Vocationaland Technical Education |
51 | 乡村小学全科教师供给效能的测度研究 | 贺能坤 | 2022-04-29 | 民族教育研究 |
52 | 青少年非自杀性自我伤害行为影响因素研究综述 | 周馨雨（学） | 2022-04-27 | 心理学进展 |
53 | VR技术在职业教育机械课堂教学中的运用现状与前景分析 | 周美圻（外） | 2022-04-25 | 宁波职业技术学院学报 |
54 | 教育生态学视角下应用型高校课程建设进路 | 杨慷慨 | 2022-04-01 | 应用型高等教育研究 |
55 | 莫兰迪晚期油画静物的交融空间解析 | 袁菁嶷 | 2022-03-25 | 艺术品鉴 |
56 | OntheApplicationofBlockTeachingStrategiesinChineseTeachinginPrimarySchools | 费秀芬 | 2022-03-09 | Curriculumand Teaching Methodology |
57 | 中员工对教师实施校园暴力的现状及影响因素 | 胡春梅 | 2022-03-04 | 中小学心理健康教育 |
58 | 新文科人才培养何以实现——基于中英两所大学PPE专业人才培养方案的案例研究 | 公钦正（外） | 2022-03-01 | 重庆高教研究 |
59 | 构建三级支持系统，落实家长主体责任——基于《家庭教育促进法》贯彻实施的考量 | 费秀芬 | 2022-02-25 | 教育研讨 |
60 | 不一样的透纳——艺术与科学狂想曲 | 袁菁嶷 | 2022-02-18 | 美术文献 |
61 | 学科治理的三重逻辑及其互动机制 | 李立国（外） | 2022-02-10 | 教育发展研究 |
62 | MeasurementInvarianceoftheQuestionnaireontheInternalStigmaofInternetSurfingAmongSino-AustralianUndergraduates | 罗杰（外） | 2022-02-08 | Fron tiersinpsy chiatry |
63 | “双一流”团队建设与社会需求的反差现象及评价的逻辑转向 | 李立国（外） | 2022-01-28 | 大学教育科学 |
64 | ElectrophysiologicalEvidenceforaCommonMagnitudeRepresentationofSpatiotemporalInformationinWorkingMemory | 彭春花 | 2022-01-13 | CEREBRALCORTEX |
65 | 西部高等教育全面振兴的“自强”之道与“助力”之策——第四届西部高教论坛综述 | 董云川（外） | 2022-01-01 | 重庆高教研究 |
66 | 新经济背景下产教融合发展不同生命周期的动力机制构建 | 杨慷慨 | 2022-01-01 | 职教发展研究 |